学不在高,勤耕则名。业不在一精一,狠抓则灵。斯是教师,惟吾机敏。早课盯得紧,傍晚才放行。谈笑也学习,有谁敢不听?可以改改卷,排排名。无赞赏之乱耳,无充电之劳形。古不肖孔夫子,今不学陶行知。炫耀云:考出成绩就是行!
教师铭2(经验型)
功底扎实,曾经闻名。业务一精一湛,历史辉煌。斯是教师,经验最行。教书教得好,育人育得勤。谈笑有孺子,往来无名师。可以喝小酒,看电一影。无师训之乱耳,无晋职之劳形。俄国没好"鸡"(谐音基,指苏霍姆林斯基等),中国乱弹"琴"(指陈鹤琴等)。自寻曰:怎么越教越不行?
教师铭3(学者型)
学本高才,耕耘成名。业已一精一湛,钻研更灵。斯是教师,惟吾艺馨。基础夯得实,育人抓得紧。谈笑有学子,往来有人师。可以晓理念,做课题。无丝竹之乱耳,无应酬之劳形。内知王荣生,外学罗杰斯。夫子云:明天你最行。
教师铭1(投机型)
学不在高,勤耕则名。业不在一精一,狠抓则灵。斯是教师,惟吾机敏。早课盯得紧,傍晚才放行。谈笑也学习,有谁敢不听?可以改改卷,排排名。无赞赏之乱耳,无充电之劳形。古不肖孔夫子,今不学陶行知。炫耀云:考出成绩就是行!
教师铭2(经验型)
功底扎实,曾经闻名。业务一精一湛,历史辉煌。斯是教师,经验最行。教书教得好,育人育得勤。谈笑有孺子,往来无名师。可以喝小酒,看电一影。无师训之乱耳,无晋职之劳形。俄国没好"鸡"(谐音基,指苏霍姆林斯基等),中国乱弹"琴"(指陈鹤琴等)。自寻曰:怎么越教越不行?
教师铭3(学者型)
学本高才,耕耘成名。业已一精一湛,钻研更灵。斯是教师,惟吾艺馨。基础夯得实,育人抓得紧。谈笑有学子,往来有人师。可以晓理念,做课题。无丝竹之乱耳,无应酬之劳形。内知王荣生,外学罗杰斯。夫子云:明天你最行。