我们先看看西方式的风流韵事。《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特爱上了自己的法语老师——康斯坦丁·埃热，爱得那么热烈，那么花痴，那么飞蛾扑火，不仅爱他的渊博学识、聪明过人，也爱他的男人味道——那种令年轻女人无法抗拒的男性诱惑力，她抑制不住地给他写信——“整日整夜我难以入睡，也无法获得心灵上的宁静——如果我睡着了，我就饱受梦境的煎熬，在梦中我看到你总是板着一张脸，冷若冰霜，或是对我发火——”，尽管，夏洛蒂·勃朗特非常清楚，他们之间未必有结果，因为埃热是个已婚男人。埃热老师不回复，没反映，但夏洛蒂·勃朗特坚持一星期给埃热老师写两封信，死去活来地爱着，“先生，若我再一次提笔给你写信，请原谅我——如果我不做点什么减轻自己的痛苦，我要怎么生活下去呢？”设问句和反问句的区别
夏洛蒂·勃朗特这种风流韵事，在孙频的小说《我看过草叶葳蕤》里有么？没有，完全没有。再看看咱们东方式的古典风流韵事。不妨比较一下古代那些“看过草叶葳蕤”的男欢女爱。每一个“看过草叶葳蕤”的男诗（词）人的背后，总有一些个痴情女子——这些女子纵然像柳如是那般娇艳如花、才艺卓然，人秀于群，也仍然不得善终，终难逃脱悲剧命运。
这个名单，列出来就是一串：晚唐诗人鱼玄机…… 设问句和反问句的区别
注：造句是小学生必学的课程，包括拟人句，比喻句，排比句等句子！小学常见的造句：如：【用似的造句】 【用似乎造句】 【用仿佛造句】 【用果然造句】 【用但是造句】 【用只要...就...造句】 【用一会儿一会儿造句】 【用不是而是造句】