林欣浩数学有意思这门课帮助学生从学过的概念入手，进一步了解数学的本质。它涵盖了从小学三年级到高中的基本数学思维，是对现行中小学教学知识的最好补充和拓展。甚至连成人听了都有收获。

一个申请藤校的学生具有什么样的思维方式，是我们会重点关注的部分。申请者在逻辑思维、批判性思维、分析性思维等方面的表现，不仅关系到入学考试，更重要的是，具备这些思维能力才能在一流大学里取得成功。在林老师的数学课里，能看到对这些重要能力的培养和提升。

资源目录

01离散与抽象.m4a

02离散的优点1.mp3

03等号1.mp3

04无穷大1.mp3

05魔法学院里有数学课吗？.mp3

06如何说服妈妈给我自由？.mp3

07公理是“公认的道理”吗？.mp3

08为什么课本说的就是对的？.mp3

09-第一周小结与学习指南.mp3

09偶像是怎么影响我的？.mp3

10为什么靠推理能抓到？.mp3

11为什么世界地图是平的？.mp3

12人的眼睛看不出什么东西.mp3

13地球上有什么东西无限长？.mp3

14-第二周小结与问答（附彩蛋）.mp3

15“力是虚构出来的吗？.mp3

16科学知识有可能是错的吗？.mp3

17为什么有人觉得世事凶险？.mp3

18怎么利用数学穿越时间.mp3

19-第三周小结与问答（附彩蛋）.mp3

20应用题的万能解法是什么？.mp3

21第一次数学是什么？.mp3

22算数和几何为什么会分裂？.mp3

23谁决定了社会的原则.mp3

24-戳此进入，答疑专场.mp3

25统计学家得.mp3

26数学能不能用来？.mp3

27爸爸妈妈为什么要焦虑？.mp3

28怎么才能提高生活的质量？.mp3

29-第五周小结与问答.mp3

29人类的科技方向错了吗？.mp3

30什么东西永远不会你？.mp3

31数学思维课总复习.mp3

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