教学目标
　　　知识目标：
　　　　1、了解黄鹤楼的建筑特点，及其名字由来的传说。
　　　　2、能正确，流利地良读课文，背诵古诗《黄鹤楼》
　　　　3、认识课后11个生字。
　　　能力目标：培养学生的朗读背诵能力。
　　　情感目标：了解黄鹤楼的建筑特点，及其名字由来的传说
　　内容分析
　　　教学重点：了解黄鹤楼的建筑特点，及其名字由来的传说
　　　教学难点：
　　　　1、能正确，流利地良读课文，背诵古诗《黄鹤楼》
　　　　2、认识课后11个生字。
　　教学流程

　　一、假设情境：
　　　　由阅读提示写入新课
　　二、阅读课文，了解传说。
　　　1、自由读文，借助工具书读准字，读通顺。
　　　2、默读课文，课文哪些段落具体介绍黄鹤楼，哪　些段落写关于黄鹤楼的传说？理清文章结构，划分段落。
　　三、阅读感悟
　　　1、采用多种方式读课文第一部分，小组交流。对黄鹤楼有了哪些了解。
　　　2、用能喜欢的方式自由读文第二部分，交流黄鹤楼的名称是怎样得来的？黄鹤楼为什么能够声名大振？读这传说你有什么感想？
　　　3、有感情地朗读背诵《黄鹤楼》
　　　4、假如你来到黄鹤楼，你会说些什么，想些什么？
　　四、检查识字
　　五、作业，查找资料

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　快乐读书屋　　黄鹤楼的传说
　　　　　　　　　　　　　黄鹤楼　　地理位置，历史地位，经历建筑格局、规模
　　　　　　　　　　　　　　　　　　名称由来的传说
　　　　　　　　　　　　　　　　　　历代诗人对它的题诗
　　教学反思：