教科版小学语文第六册《语文七色光》电子课本

练
１. 比一比，组成词语。
退（）　武（）　杆（）　莹（）
追（）　式（）　壮（）　烂（）
２. 填上恰当的描写景物的词语。
（）的春风（）的秋雨
（）的河流（）的山峰
（）的树叶（）的狂风
３. 把下面的句子补充完整。
蓝天上的白云像　，又轻又软。
湖边的柳树摆动着细长的枝条，好似　。
满山的红叶像。
雪花漫天飞舞，如同　。

日积月累
　水天一色　风月无边
　———湖南岳阳楼联
　桂林无杂木　山水有清音
　———广西桂林桂山书院联
　四面荷花三面柳　一城山色半城湖
　———山东济南大明湖联

知识窗
　山水风光的由来

风景的要素是山水。山水地貌的形成，是地球内外动力作用的结果。如火山喷发、地震以及地壳某些部位的升降和水平运动等，塑造了海洋、河流、湖泊、陆地和山岭等地势。古有“沧海桑田”之说，正是这个道理。
由于长年累月的风吹雨淋、水溶冰蚀等的作用，花岗岩和变质岩等形成的山景坡度陡峻，山谷狭长，柱峰笔立，奇石满山，显得雄伟而险峻。泰山、华山、衡山、黄山、峨眉山、庐山等地貌，都具有千山万壑、怪石林立的奇观。砂岩和泥岩等形成的外貌就比较平缓。软硬相间的岩石则常常形成阶状或塔状的外观，江苏、浙江的群山多属这一类。至于露出地表的可溶性岩石，在雨水的淋溶之下，会塑成千姿百态的石林，如云南路南石林、广西桂林石林等。

窗外事
请你收集一些描写春、夏、秋、冬四季景色的古诗并抄录下来。在抄录过程中要注明朝代、作者。在班级召开的四季古诗朗诵会上交流、欣赏。