得到大师课吴军数学通识50讲，百度网盘打包下载。

学好数理化，真的走遍天下都不怕！

课程亮点

说起数学就头疼？

不是数学的错，也不是你的错，是数学太抽象，而你的经验太具体，你们之间缺少桥梁。

现在，吴军老师来为你搭这座桥。

但数学毕竟是人类知识体系最大的一支，怎么学起？

吴老师用7大模块，为你串联50多个关键知识点，一次性搭建起你的数学通识大厦。

老师简介

吴军，约翰霍普金斯大学计算机科学博士、计算机科学家、硅谷投资人、著名自然语言处理和搜索专家。畅销书《浪潮之巅》《数学之美》《文明之光》《大学之路》《硅谷之谜》《智能时代》《见识》《态度》作者。

吴军老师是《数学之美》的作者，这本书曾经点燃了无数人学数学的热情。

把抽象数学讲得通俗易懂、看得见摸得着，这是吴老师的特长。

你将收获：

一部正本清源的数学简史：重新审视你学过的教科书；

一套数学家式的思考方式：看到一个更简化的世界；

一个用得上的效率加速器：把数学变成你趁手的工具。

资源目录

发刊词.数学到底应该怎么学？ .mp3

发刊词.数学到底应该怎么学？.pdf

01.导论：数学通识课的体系和学习攻略.mp3

01.导论：数学通识课的体系和学习攻略.pdf

02.勾股定理：为什么在西方叫毕达哥拉斯定理.mp3

02.勾股定理：为什么在西方叫毕达哥拉斯定理.pdf

03.数学的预见性：如何用推理走出认知盲区？.mp3

03.数学的预见性：如何用推理走出认知盲区？.pdf

04.数学思维：数学家如何从逻辑出发想问题？.mp3

04.数学思维：数学家如何从逻辑出发想问题？.pdf

05.数学边界：从毕达哥拉斯定理到费马大定理.mp3

05.数学边界：从毕达哥拉斯定理到费马大定理.pdf

06.黄金分割：毕达哥拉斯如何连接数学和美学？.mp3

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07.数学应用：华罗庚化繁为简的神来之笔.mp3

07.数学应用：华罗庚化繁为简的神来之笔.pdf

08.数列和级数（一）： 当下很重要，但趋势更重要.mp3

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09.数列和级数（二）：传销骗局的数学原理.mp3

09.数列和级数（二）：传销骗局的数学原理.pdf

10.数列和级数（三）：藏在利息和月供里的秘密.mp3

10.数列和级数（三）：藏在利息和月供里的秘密.pdf

11.鸡兔同笼：方程这个数学工具为什么很强大？.mp3

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12.三次方程：数学史上著名的发明权之争.mp3

12.三次方程：数学史上著名的发明权之争.pdf

13.虚数：虚构这个工具有什么用？.mp3

13.虚数：虚构这个工具有什么用？.pdf

14.无穷：我们为什么难以理解无限的世界？.mp3

14.无穷：我们为什么难以理解无限的世界？.pdf

15.无穷小（上）：如何说服“杠精”芝诺？.mp3

15.无穷小（上）：如何说服“杠精”芝诺？.pdf

16.无穷小（二）：牛顿和贝克莱在争什么？.mp3

16.无穷小（二）：牛顿和贝克莱在争什么？.pdf

17.无穷小（三）：用动态和极限的眼光看世界.mp3

17.无穷小（三）：用动态和极限的眼光看世界.pdf

18.有什么比无穷大更大，比无穷小更小？.mp3

18.有什么比无穷大更大，比无穷小更小？.pdf

19.复盘：数学给了我什么启示？.mp3

19.复盘：数学给了我什么启示？.pdf

20.几何学：为什么是数学中最古老的分支？.mp3

20.几何学：为什么是数学中最古老的分支？.pdf

21.公理体系：几何的系统理论从何而来？.mp3

21.公理体系：几何的系统理论从何而来？.pdf

22.非欧几何：相对论的数学基础是什么？.mp3

22.非欧几何：相对论的数学基础是什么？.pdf

23.解析几何：用代数的方法解决更难的几何题.mp3

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24.为什么几何能为法律提供理论基础？.mp3

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25.函数（上）：从静态到动态，从个别到趋势.mp3

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26.函数（下）：如何通过公式理解因果关系？.mp3

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27.向量代数（上）：“方向比努力更重要”是鸡汤吗？.mp3

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28.向量代数（下）：如何通过向量夹角理解不同“维度”？.mp3

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29.线性代数：“矩阵”到底怎么用？.mp3

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30.微分（上）：如何从宏观变化了解微观趋势？.mp3

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31.微分（下）：搞懂“奇点”，理解“连续性”.mp3

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32.积分：如何从微观趋势了解宏观变化？.mp3

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33.用变化的眼光看最大值和最小值.mp3

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34.微积分到底是谁发明的？.mp3

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35.概率简史：一门来自赌徒的学问.mp3

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36.伯努利试验：到底如何理解随机性？.mp3

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37.泊松分布：为什么保险公司的客户群都很大？.mp3

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38.高斯分布：大概率事件意味着什么？.mp3

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39.条件概率和贝叶斯公式：机器翻译是怎么工作的？.mp3

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40.概率公理化：一个必须补上的理论漏洞.mp3

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41.统计学和大数据：为什么大多数企业用不好数据？.mp3

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42.古德-图灵折扣估计：黑天鹅事件能防范吗？.mp3

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43.零和博弈（鞍点理论）：如何找到双方的平衡点？.mp3

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44.非零和博弈（纳什均衡）：真的存在共赢吗？.mp3

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45.数学和哲学：一头一尾的两门学科.mp3

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46.数学与自然科学：数学如何改造科学？.mp3

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47.数学和逻辑学：为什么逻辑是一切的基础？.mp3

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48.数学和其它学科：为什么数学是更底层的工具？.mp3

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49.伽罗瓦和古典数学难题：难题给我们的启发.mp3

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50.当今的七大千禧数学难题.mp3

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问答.数学的“极限”和生活的“极限”是一回事吗？.mp3

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